⑭교리교수법과 사회 홍보 수단

오늘날의 사회 홍보 수단은 그 결과가 아이디어와 제행동양식을 보급시키는 거대한 영향력을 지니고 있다. 홍보 수단을 교육기구(敎育機構)로 이용하는 경향이 점증하고 있으며 교리교수법에 대해서도 중요한 문제들을 제기시키고 있다. 특히 세계 전역의 어린이와 젊은이들은 이 교육 보조 수단에 더욱더 익숙해지고 있으며 만일 교리교수법이 이를 깨닫지 못한다면 필경 많은 위험을 자초하게 될 것이다.

문=귀국에서는 사회 홍보 수단이 어떤 역할을 하고 있으며 교리교수법에 대해서는 어떤 문제들을 제기시키는가?

문=이미지 지배적인 문화에 속해 있는 어린이와 젊은이들에게 어떤 방법으로 교리교육을 실시하는가?

문=귀국에는 교리교수법을 위한 사회 홍보 수단이 있는가. 있다면 어느 정도로 이용하고 있으며 성과는 어떠한가?

문=이 점에 있어 국제적으로 상호 협력하기 위해 어떤 기구가 조직돼야 한다고 생각하는가?

⑮그리스찬 생활에 관한 교리교수법

교리교육의 목적 내용 방법 등은 오늘날 크리스찬들 및 그들이 처해 있는 시대적 상황의 위급함과 그리고 종국적으로 하느님 아버지와 그 아들 예수 그리스도의 계시로 교회에 연결돼 있는 신앙의 우선적 비젼에서만 나올 수 있다.

그 같은 신앙의 비젼은 오늘날 전통을 존중하면서 우리 시대 크리스찬 삶의 위급함을 해결할 수 있는 교리교육 방법을 요구하고 있다. 그러면 과연 어떠한 교리교육의 쇄신을 고취시킬 수 있는가? 이와 더불어 오늘날의 교리교육의 목적, 내용 및 방법 등과 다른 시대의 것과를 보다 성숙한 단계에서 구별할 필요는 없겠는가. 또 순수하고 순전한 신학적 및 교리적 가르침으로부터 교리교육의 임무를 구별하지 않아도 되겠는가?

또 다른 한편으로 교리교육이 전체 크리스찬의 진리나 필수적인 교리적 엄밀함을 떠나서 단순한 크리스찬의 자세만을 취득케 하는 데 국한될 수 있을 것인가?

위와 같은 문제들과 그 밖에 또 다른 많은 문제들은 일반적으로 교리교육 분야에 종사하는 사람들과 특히 어린이와 젊은이들의 교리교육을 맡고 있는 사람들 안에서 항상 제기되고 있다.

이러한 모든 문제들을 종합적으로 말한다면 오늘날은「크리스찬 교리교수법」을 부유케 하려는 경향이 일고 있다고 할 수 있을 것이다.

그것은 교리교수법이 메시지를 충실히 전하면서 전체 크리스찬 생활에 기초와 조명(照明)을 비춰줄 수 있는다는 데 있다. 바로 이 쇄신은 가끔 위험을 내포하고 있지 않은 것은 아니다. 특히 어린이와 젊은이 교리교육에는 기초적인 것으로 생각된다.

문=귀하는 교리교육의 여러 가지 목적 즉 교리 지식 전달, 기억해야 할 신조 제(諸)성사 준비, 모든 것을 신앙의 눈으로 보도록 하는 훈련, 신앙의 생활화 등에서 어떤 목적을 가장 중요하게 보는가?

문=교리교육의 목적에 관계되는 이들 문제들에 대해 귀국에서는 연구를 하고 있는가? 있다면 어떤 방향으로 나아가고 있나? (계속)